精神科相關疾病之臨床診斷、精神病理資料要考慮腦功能生物層面、日常生活技巧的心理層面與社會功能相關的社會、文化層面。因此臨床督導的實習(二)要強調臨床精神疾病個案之面談，以強化個案一次療育之良性互動，便獲取充足的臨床精神病理資料，強調個案自小至大成長歷程之縱切面資料與個體存有於世的橫截面資料，以為擬定臨床治療之基礎。